Deutsch ist eine komplexe Sprache, deren Feinheiten am besten in der Anwendung trainiert werden. Hier setzte dieses spannende Mikroprojekt an. Es richtete sich an Schülerinnen und Schüler. Sie lernten, wie man ein Hörspiel schreibt und aufnimmt.

Einige lehnten ihr Hörspiel an die Sagen um Odysseus an. Dazu schrieben sie einzelne Textpassagen in szenische Texte um. Dies stellte für die Schülerinnen und Schüler eine ganz besondere Herausforderung dar, die besonders die Anwendung der deutschen Sprache trainierte. In verteilten Rollen sprachen die Gruppenmitglieder die Texte ein und unterlegten ihr Hörspiel mit Geräuschen und zwei Rap-Songs.  

Andere setzten sich mit dem Thema Zukunft auseinander. Sie führten Interviews zum Thema, erarbeiteten fiktive Geschichten und kreierten Werbespots. Diese Texte verarbeiteten die Jugendlichen zu einer auditiven Collage.

Jede Schülerin und jeder Schüler hielt am Ende des Projektes stolz eine CD mit seiner Arbeit in den Händen. Außerdem wurde das Projekt beim Tag der Offenen Tür der Robert-Blum-Oberschule präsentiert.

Die Jugendlichen waren voller Eifer bei der Sache. Es zeigte sich, dass durch das kreative Arbeiten Gelerntes gefestigt und der Mut, Neues auszuprobieren, gefördert wird. Dieses Projekt hat die Schülerinnen und Schüler im respektvollen Miteinander weiter gebracht und die Diskussions- und Entscheidungsstrukturen positiv beeinflusst.